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不忘初心 致力教育
作者:巨玉红 日期:2016年08月03日 来源:涵工委一支部 浏览:

 

不忘初心 致力教育
涵工委一支部 巨玉红
 
   2016年7月28日,我参加了致公党莆田市委会举办的一年一度的暑期读书班。在这次读书班上,莆田市人民政府副市长、致公党莆田市委会主委蒋志雄向我们传达学习了习近平总书记在建党95周年的七一讲话精神。在讲话中,习总书记反复提到“不忘初心,继续前行”。回顾自己以往的经历,这句话一直萦绕在我心头,让我心潮澎湃,不能自已。
小时候的我,长得文静,学习认真。虽然当时不懂“家贫子读书”的含义,但我感恩父母及老师的教诲,小孩子的主要任务是学习,所以虽然在班里不是最聪明,但我学习刻苦,成绩不错,在小学一直当班干部。记得念初小时,我深受班主任张美玉老师的“宠爱”,但我并未“恃宠而骄”。张老师总喜欢在一张张大大的白纸上出很多应用题作为课堂练习,而题目中出现的人名总是打上我的名字。幼时的我被她满满的爱所感动,也更激发我学习的热情。她书教得好,对学生既严厉而不失慈爱,乡里人都喜欢把孩子放在她的班级里,我们都打心眼里敬爱她。从那时候起,我小小的心灵就对教师这一职业充满了一种向往,我暗下决心,长大后我就成为一位像她一样的先生,为孩子授业解惑。所以在每每被老师或其他人问起“你的理想是什么”时?我总会脱口而出“当一名教师”。经过十年寒窗苦读,高考毕业,在填写志愿栏上,我毫不犹豫地填上“师范”类。皇天不负有心人,终于我如愿以偿地从事教师这一职业。
刚毕业分配到一所农村校,条件有限,初出茅庐的我对任何事物都觉得陌生,想学习人家的技能,却无从下手。所以在第一年的教师生涯中,我一无所获。出嫁后,我调到另一城区的一所职业高中(后改为职业中专)。虽然我们是职校,没有压力,但我深信,教育需要真才实学,教学基本功要扎实,才能立于不败之地。在职校,我有幸遇到林金度老师,他快退休了,为人随和,书教得好。我对他很敬重,不似其他年轻人瞧不起老人。他深知我执着于教育,但对教育又茫然,于是他伸出援手。他在教材处理、教学设计、教案编写等等,都毫无保留地传授给我。在林老师的帮助及我的努力下,让我在短短的几年间,教学进步很快。学校也总是把要参加职业技能考试的班级让我教,委以重任。由于努力教学,并热爱学生,所以在每次学生的民意测评中,我总能被评为A。虽辛苦,但能得到学校的认可,学生的信任,我艰苦并快乐着。我感激林老师无私的帮助,他指引我迈]向教师这一崇高的殿堂。在他的指导下,我结合自身情况,在课堂教学、教学设计、教案编写等方面具有自己的特点。 “一分耕耘,一分收获”,平日的努力和汗水也有了丰硕的回报:我独具风格的教案在全校的教案评比中,获得第一名。在一次参加全国职校优秀教案编写评选中,获得二等奖。在这期间,我始终坚信要成为一名优秀的人民教师就一定要有吃苦耐劳和知难而上的教学精神。也正是这种精神鞭策着我在教学中不断地求索,让我在第一次教师职业生涯中,体会到了教育的真谛。
世事变化无常,我所在的职校并入另一所职校, 原先的学校被取消了,我也调入到另一所中学。中学与职校,在教学理念、教学技能、教学任务等有很大的区别,一时间我有点适应不了,心里也生出几许忐忑。但让我意外的是,我踏进学校给我安排的四个班级里,深受学生的欢迎。其中有个班级,在我第一次踏进他们班级里,全班齐立并鼓掌,当时的我一直认为可能我长得年轻且清纯吧(笑笑,自恋),才会引起他们如此的热情。但不管怎样,我又一次暗下决心,无论面对多么艰难的任务,碰到多么难啃的教学,我都要迎难而上,不辜负学生对我的厚爱。当时与我同年段的是两位年轻教师,他们都很敬业,但对刚加入他们队伍中的我,有点排斥。而对中学的教学还不甚了解的我,真是雪上加霜。但既然认定当初的选择,我将义无反顾地把教师这一职业演绎好。于是,我想尽一切办法努力提高教学水平。我从隔壁班的优秀学生那里借来的课本和笔记中,摸索到了一些门道。不仅如此,我也利用在本校及外校举行的教学观摩公开课中,从别人的听评课中掌握中学教学的一些技巧。甚至于到学校阅览室里,借来有关本学科的专业杂志,认真琢磨研究。功夫不负有心人,在我的不懈努力下,经过三年的拼搏,当年我校中考成绩本学科平均分、优秀率及及格率均居全区前列。看到成绩那一刻,真是觉得再苦再累都值得。
    在多年的教学中,我积累了许多教学经验,因有所想有所感,所以我就把我的感触诉诸于笔端。在一次参加全国优秀论文评选中,获得了二等奖。在一次参加我省思想品德课教学设计中,获得全省一等奖。正是中学的教学理念及教学任务转型期的磨练,让我在教书育人的成长道路上脱胎换骨。
 秉持追求真才实学的教育初心,我迎来了教师职业生涯的又一次挑战----成为一名中学教研员。由于工作调动,我有幸进入区教师进修学校。这是一个完全与基层学校不同的工作领域,虽然不必备课上课,不必批改作业,不必面对学生,但它对教研员的理论水平、专业水平、业务水平等提出更高的要求。同时,教研员要为基层教师的专业成长积极牵线塔桥,努力做足“引进来,走出去”的功夫;脑袋瓜要有一定的金点子;要学会与基层学校的领导及教师打交道;熟悉各学校的历史渊源及近年中高考情况等等,种种如此,让我如履簿冰。为此,平日里我深入课堂听课观摩,每一次命题试卷中潜心研究,在一次次的外出学习培训中,不断提高专业水平。尽管诸多努力,有时也深感自己知识有限,能力欠佳,不足于在教研这一片天地里挥洒自如。于是,我不放过任何一次学习的机会,不断提升自己。经常深入学校,与一线教师一起探讨课题,研究交流。“在其位谋其职”,教研员也是。我总是创造机会,让教师有所事有所为。我积极为他们搭建平台,比如,教师优秀论文评选、学生小论文评选、中学生时事竞赛等活动,让师生收获多多、受益多多。由于我的真实、平实、朴实等良好品质,我与基层学校的一线教师,相处融洽,我的工作得到大家的支持。在担任教研员的几年间,我区政治学科各个指标在其他学科中,处于领先地位,得到领导及同行的赞许。
2003年,我迎来人生的又一个重要转折点。我光荣加入中国致公党。通过对党章的学习,对党组织的深入了解,与党员们的友好相处,让我对致公党有了深刻的认识和深厚的感情。我深知,要做一名合格的致公党员,应该在本职工作上尽职尽责,不辱使命,不背离中国致公党“致力为公”的宗旨。作为一名教育者,应该在教育这片广袤的天地里,留下自己追梦的坚实脚步!“致力教育”是我今生不变的情怀,也是我始终如一的保持当初的信念。
一路走来,我坚信,不忘初心,方能致远。只有心中这一信念的“引擎”永不熄火,才不会在时间的长河中迷失方向。作为致公党员教师,便是教育梦的筑梦者。每个人梦想千差万别,但在实现中国梦的征途上,需要凝聚每一份力量。而我,将从自己做起,坚守理想信念,提高道德修养,丰富专业知识,培育仁爱之心,在教育这条点亮他人希望与智慧之灯的道路上,不忘初心,继续前进!
 
                                   2016、8、2
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